'Las adicciones en la adolescencia
y la juventud. Guía práctica para padres y educadores', de la
Editorial Dykinson, es el primer libro colectivo de los miembros del Instituto
de Estudios de las Adicciones (IEA-CEU). Han colaborado en la obra más de
treinta especialistas del campo de las adicciones, tanto de sustancias como
comportamentales, y la obra es una coedición del director del IEA-CEU, Luis Fernando
Alguacil Merino, y el secretario académico del IEA-CEU, Antonio Piñas
Mesa.
El IEA-CEU se dedica a la investigación sobre las conductas
adictivas con el doble objetivo de progresar en su prevención y en su
tratamiento. La obra pretende ser una guía práctica para padres y educadores
para detectar las adicciones a tiempo y saber cómo actuar. Los autores han
llevado a cabo esta investigación recopilando más de 30 años de datos
epidemiológicos del Plan Nacional sobre Drogas y de estudios de Fundación de
Ayuda contra la Drogadicción (FAD), entre otras muchas fuentes autorizadas de
información sobre la materia. En la presentación de este volumen, celebrada el
pasado 17 de noviembre ha estado presente la directora general de la FAD, Beatriz
Martin Padura, y ha contado también con la presencia del decano
de la Facultad de Farmacia de la USPCEU e investigador del Grupo NEUROFAN, Gonzalo
Herradón Gil-Gallardo, y el miembro del Comité Científico del
Observatorio Europeo de las Drogodependencias, Fernando Rodríguez de Fonseca.
Esta obra del IEA-CEU trata de ayudar al lector a encontrar las
claves para conocer la realidad de las adicciones en las etapas de la
adolescencia y la juventud, y el porqué de esta vulnerabilidad ante los efectos
de sustancias como el alcohol y el cannabis o ante el potencial adictivo de
internet, los móviles y las redes sociales. La investigación ha tomado en
cuenta una serie de factores sociológicos para englobar todo tipo de
situaciones de adicción en el hogar, con el fin de facilitar a todos los padres
y educadores la identificación temprana de un consumo abusivo de sustancias o
de tecnología y usar los mejores recursos para ayudar a prevenirlo o superarlo.