Modelos Avanzados en Gestión y Dirección Sanitaria
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Máster de Formación Permanente en   Modelos Avanzados en Gestión y Dirección Sanitaria

Solicita información. Curso 2025-2026

Especialízate en Gestión Sanitaria para el sector público y privado

Este máster constituye un complemento a la formación reglada básica en Gestión Sanitaria que pretende incrementar las capacidades y aptitudes de los gestores o futuros gestores sanitarios, así como permitirles desarrollar habilidades para una más eficiente y efectiva ejecución de sus funciones en el campo de la dirección y gestión de instituciones sanitarias, así como del liderazgo y coordinación de los equipos que las integran, todo ello a través de una formación teórico práctica centrada en un programa académico confeccionado con una metodología única en el mercado.

El programa académico se ha desarrollado sobre la base de un trabajo de estudio y análisis sobre el funcionamiento del Sistema Nacional de Salud que más de 100 expertos de reconocido prestigio de la mano de la Fundación Economía y Salud han venido realizando desde el 2012, y está estructurado a partir de las medidas concretas que, a través de amplio consenso, han sido definidas por estos expertos para una mejora del Sector de la Salud en España.

Todas estas medidas integran el conocimiento más novedoso y actualizado disponible sobre el Sistema Nacional de Salud y su funcionamiento, así como la mejor evidencia científica actual.

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Denominación Oficial

Máster de Formación Permanente en Modelos Avanzados en Gestión y Dirección Sanitaria

Centro

Facultad de Medicina

Modalidad

Híbrido (Semipresencial)

Créditos

60 ECTS

Inicio

Octubre 2025

Lugar

Calle del Tutor, 35

Plazas

14

Idioma

Español

Horario

Viernes de 16h a 21h y sábados de 9h a 14h

Partner de esta titulación

Este Máster se imparte en colaboración con Fundación Economía y Salud, fundación para sensibilizar a la sociedad del valor que aporta el sector Salud al empleo, la economía, el conocimiento y el I+D+i.

Fundación Economía y Salud
Valores diferenciales

¿Por qué estudiar el Máster en Gestión Sanitaria de la Universidad CEU San Pablo?

Valores Diferenciales

El aprendizaje capta la atención del alumno. Las lecciones son breves y con un contenido de gran valor, donde la interacción es una pieza clave.

Creemos en la importancia del intercambio de valor entre las personas y en el aprendizaje personalizado por lo que apostamos por incluir el Mentoring como parte del desarrollo completo del programa de aprendizaje.

El desarrollo de casos prácticos, en entornos simulados de resolución de problemas, permitirán al alumno participar, de manera operacional, en la construcción personalizada e innovadora de sus nuevas habilidades.

Acompañamos al alumno en el desarrollo de sus propias competencias a través del itinerario de aprendizaje. 

Mediante el análisis de buenas prácticas clave para el desarrollo de la organización a través de la presentación de modelos clave de éxito. 

Amplio cuadro de profesionales, gestores, directivos, todos ellos con una extensa experiencia en la gestión, quienes participarán en las diferentes sesiones formativas, desayunos de trabajo, reuniones sectoriales, mesas redondas y demás foros específicos.

Combina el formato online síncrono (1 viernes al mes) y online asíncrono, con el presencial (1 sábado al mes, con opción a unirse de forma online síncrona en caso de no poder acudir presencialmente) que permitirá al alumno entablar relaciones y generar o incrementar su red de contactos.

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También te podría interesar

Más información

Listado de asignaturas

Asignatura ECTS Carácter Guía docente
Modulo 1
Medidas asistenciales y la atención y coordinación social y sanitaria 6 Obligatoria --
  • La sanidad basada en valor. Resultados en Salud 
  • Experiencias de implantación y desarrollo de las Estrategias “No hacer”. Casos de éxito
  • La gestión asistencial por procesos. ¿Cómo optimizar los procesos hospitalarios? 
  • Entrevista a una DGAS: mantener la actividad asistencial en tiempo de crisis sanitaria.
  • Mesa o desayuno de trabajo con exposición de mejores prácticas en la ambulatorización de procesos asistenciales, atención centrada en las personas, conciliación farmacoterapéutica (u otras medidas incluidas en el libro).
  • Claves para la gestión eficiente: Bloque Quirúrgico ¿Es posible optimizar la lista de espera y la producción quirúrgica?
  • Claves para la gestión eficiente: Urgencias Hospitalarias. Mejorar las urgencias para mejorar el hospital.
  • Claves para la gestión eficiente: Hospitalización por Complejidad. ¿Hay otras formas de organizar la hospitalización?
  • Mentoring en optimización del bloque quirúrgico, urgencias. hospitalización.
  • Lo sociosanitario: evolucionando hacia un modelo sociosanitario de salud
  • Lo sociosanitario: de los casos reales al modelo
  • Video-entrevista: la visión desde la figura de un coordinador social y sanitario.
  • Café con expertos: el acceso a la asistencia desde el espacio sociosanitario. Unificación de visitas y/o teleasistencia/consulta no presencial.
  • Modelos de atención a residencias desde AP. Casos de éxito (p.ej. Unidad de Residencias de Málaga)
  • Sesión de Mentoring: experiencias de éxito para avanzar hacia un acceso/uso compartido de HCE desde el espacio sociosanitario. Pública vs privada
Módulo 2
Atención primaria e integración asistencial y organizativas y de atención a domicilio 7 Obligatoria --
  • Modelos de éxito basados en la estratificación poblacional y su aplicación en el ámbito de la atención primaria. Abordaje desde una perspectiva de gestión asistencial integrada 
  • Cambio de paradigma. La teleasistencia como herramienta para intensificar el seguimiento del paciente crónico desde la atención primaria 
  • Big Data e Inteligencia Artificial. ¿Integración de información para integrar la atención? 
  • El continuo primaria-hospital: Huyendo del bucle primera-sucesiva-alta 
  • Café con expertos para conversar acerca de los diferentes modelos de integración asistencial: España y nivel internacional. 
  • Encuentros con pacientes: El acceso a la asistencia desde la perspectiva del paciente. 
  • ¿Cómo optimizar la resolución de Atención Primaria? 
  • El fantasma de las sucesivas. Pacientes secuestrados en la interfaz de las consultas externas.  
  • Sesión de mentoring: Mentoring sobre experiencia de paciente 
  • Sesión de mentoring: diseño de un proceso de coordinación asistencial interniveles 
  • Avanzar hacia una experiencia centrada en la persona y en sus necesidades: La gestión de casos en atención primaria domiciliaria.  
  • Best practices: Los nuevos modelos de atención domiciliaria (Buztroog Netherland, Kaiser permanente USA, hospitalización a domicilio y paliativos a domicilio). 
  • ¿Es posible la hospitalización domiciliaria en España? 
  • Desayuno con expertos: Diferentes diseños de atención domiciliaria proactiva 
  • Mesa redonda para conocer cómo funcionan los servicios de paliativos en diferentes comunidades autónomas u otros países. 
  • Experiencias innovadoras en domicilio. 
  • Preparar sesión mentoring, tema: la atención domiciliaria en momentos de pandemia/crisis sanitaria.
Módulo 3
Gestión de la información, nuevas tecnologías, evaluación y benchmarking 7 Obligatoria --
  • Best practices: interoperabilidad, servicios asistenciales no presenciales y portal del paciente. visualización de datos.
  • Horizontes en la gestión sanitaria: Big data, gestión analítica avanzada, inteligencia artificial.
  • Café con expertos: El concepto de una organización “líquida”.
  • IA en procesos de imagen. ¿Quién dijo miedo?
  • IA y BD como predictores de uso. 
  • Sesión de mentoring, tema: Gestión de las nuevas tecnologías y responsabilidad profesional.
  • Mentoring en transición digital de un centro sanitario.
  • Hacia un Plan estratégico Nacional de Evaluación de Tecnologías Sanitarias.
  • Sistemas de información que permiten la comparabilidad e integración de los datos sanitarios.
  • La innovación fármaco-terapéutica en tiempos de crisis. Cambiando la óptica. Del “quién puede ser tratado” al “quién no debe evitar ser tratado”. Ética para gerentes. 
  • ¿Por qué no voy a comprarte un nuevo arco quirúrgico? Toma de decisiones en incorporación de tecnología.
  • Desayuno con expertos: Desarrollo de un sistema de benchmarking nacional con seguimiento de resultados en Salud; Ventajas y principales dificultades.
  • Experiencias en priorización de mejoras tecnológicas hospitalarias.
  • Mentoring práctico en evaluación de tecnologías.
Módulo 4
Promoción de la salud, prevención de la enfermedad, empoderamiento del paciente. Seguridad del paciente y salud del profesional sanitario. 8 Obligatoria --
  • El ciudadano y el acceso a su información: best practices. Casos de éxito en aplicaciones y portales para el paciente. 
  • ¿Qué funciona en promoción de la salud? Minería de evidencias en salud pública
  • Nuevos horizontes: resultados en salud desde la perspectiva del paciente
  • Hacia la toma de decisiones compartidas y la corresponsabilidad. Superando el consentimiento informado. 
  • La promoción de la salud desde la escuela. Desayuno con expertos (Atención primaria y/o enfermería escolar)
  • Café con paciente: experiencias de éxito desde el punto de vista del paciente experto.
  • Perspectiva y profundidad del modelo salubrista
  • Sesión de mentoring: experiencias nacionales paciente experto: desde la formación hasta la participación en la toma de decisiones (consejos salud área, etc…)
  • Estrategia nacional de seguridad del paciente. Puntos clave en el diseño de un programa de seguridad del paciente. Identificación de las mejores prácticas y benchmarking.
  • Diseño de un Plan Estratégico en Prevención de Riesgos Laborales en un Servicio de Salud.
  • Principales actores en materia de prevención de riesgos laborales, los represnetantes de los trabajadores y la Inspección de Trabajo y Seguridad Social.
  • El paciente como agente de seguridad. 
  • Mesa redonda con representantes de los trabajadores y de la inspección de trabajo. "Principales retos en materia preventiva, punto de vista de los representantes de los trabajadores".
  • Identificación de mejores prácticas con la finalidad de empoderar a los profesionales en la gestión de la prevención de riesgos laborales
  • Mesa para compartir experiencias en benchmarking en seguridad del paciente, con actores del sector privado, público y Ministerio.  
  • Mesa con actores de diferentes comunidades para conocer mejores prácticas en la notificación, registro y análisis de eventos adversos.
  • Mesa redonda para ver diferentes programas que estén funcionando sobre Humanización en la Gestión Sanitaria enfocado al profesional.
  • Implantación de programas ZERO
  • Mentoring sobre indicadores en seguridad del paciente
  • Sistema de Acreditación Agencia de Calidad Sanitaria de Andalucía.
Módulo 5
Buen gobierno. Transparencia habilidades directivas. 7 Obligatoria --
  • La profesionalización de la gestión. Los distintos modelos 
  • ¿Cómo mejorar la reputación pública de un centro sanitario? 
  • Ética  y responsabilidad social corporativa de las organizaciones sanitarias
  • La transparencia en el sector salud. ¿Hasta dónde se puede llegar?
  • Café con expertos: la gestión de la información y los portales de salud  y de transparencia en salud
  • Directivos Sanitarios con visibilidad en redes sociales. ¿Cómo sobrevivir?
  • Sesión de Mentoring: hacia la buena gobernanza de las instituciones sanitarias.
  • La comunicación interna y externa en las organizaciones sanitarias 
  • Comunicación en tiempos de crisis.
  • Transferencia de conocimiento: El Mentoring
  • Priorización y toma de decisiones
  • Deliberación ética básica para gerentes 
  • Mediación entre servicios clínicos 
  • Reuniones efectivas 
  • Desarrollo de talleres concretos o sesiones en grupo para desarrollo de diferentes capacidades.
  • Mentoring: Cómo poner a punto el equipo directivo y sacarle partido al tiempo y la energía.
Módulo 6
Capital humano e incentivación profesional. Compras y gestión. 10 Obligatoria --
  • Organización, liderazgo compartido y participativo. 
  • La Formación como herramienta clave en la mejora del capital humano.
  • Mediación en el sector salud.
  • Anatomía de la motivación en equipos sanitarios. 
  • Modelos retributivos, incentivación monetaria, experiencias y métodos.
  • Humanización de la gestión Sanitaria.
  • Nuevos roles, adaptación del profesional a la nueva era de la información.
  • La transformación digital en la gestión de los recursos humanos.
  • Café con expertos: modelos de éxito para aumentar la motivación intrínseca en el ámbito sanitario.
  • Café con expertos: la judicialización de la sanidad. Como dar confianza al profesional.
  • Sesión de mentoring: itinerarios de desarrollo profesional dentro de las organizaciones: mandos intermedios.  
  • Método TRAP. Implantación de buenas prácticas con impacto en la satisfacción de los profesionales
  • Desarrollo y financiación de la innovación: Cocreación.
  • Contratos de riesgo compartido en el sector salud.
  • Compra pública  innovadora.
  • Acuerdos Marcos, plataformas logisiticas y compras centralizadas.
  • Acceso a proyectos de fondos europeos.
  • Reunión expertos cocreación.
  • Mesa sobre centrales de compras contratos de riesgo compartido mejores experiencias, ventajas, inconvenientes, ¿que puede aportar el sector privado…?
  • Proyectos europeos e internacionales.
  • Mentoring sobre puesta en marcha de un proyecto de cocreación.
Trabajo Fin de Máster
TFM 15 Obligatoria --
  • Introducción al trabajo fin de máster. 
  • Aspectos relevantes para la redacción del trabajo fin de máster.
  • Estructura del trabajo fin de máster.
  • Metodología.
  • Presentación del trabajo fin de máster.
Valores diferenciales

¿En qué te formarás específicamente?

Valores Diferenciales

Potenciar la transformación del sistema sanitario hacia un modelo que se adapte a las nuevas necesidades y retos sociodemográficos.

Promover el desarrollo de las organizaciones sanitarias como estructuras orientadas hacia el valor.

Transformar los modelos de aprendizaje de los gestores sanitarios mediante la incorporación de técnicas de alta eficiencia y rendimiento.

Contribuir a la identificación de las mejores prácticas de gestión, a nivel nacional e internacional, con objeto de poder incorporarlas a nuestra organización

Adquirir los conocimientos necesarios para poder resolver situaciones complejas de gestión de cambio en el contexto de las organizaciones sanitarias.

Incorporar el conocimiento y las habilidades necesarias para aprender a favorecer la incorporación de la mejor innovación disponible en gestión sanitaria.

Salidas profesionales

¿En qué podrás trabajar al finalizar este Máster?

Salidas profesionales
Salidas profesionales

¿En qué podrás trabajar al finalizar este Máster?

Entre las salidas profesionales más destacadas de esta titulación, se encuentran: 

  • Director de instituciones sanitarias públicas y/o privadas.
  • Gerente de hospitales o centros de salud.
  • Coordinador de servicios médicos.
  • Consultor en gestión sanitaria.
  • Jefe de calidad en el sector sanitario.
  • Investigador en gestión sanitaria.
  • Docente o formador en gestión sanitaria.
  • Gestor de programas de salud pública.
  • Analista de políticas de salud.
  • Administrador de sistemas de salud.
Proceso de Admisión

Proceso de Admisión

1. Documentación

Documentación

Presentación de DNI, carta de motivación y certificado de estudios

Entrevista de admisión

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Realiza la entrevista con la dirección del Máster para que evalúe tu perfil y tus motivaciones

Reserva de plaza

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Matrícula

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Cumplimenta la matrícula y entrega la documentación en la secretaría de tu Campus

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Criterios de admisión

Criterios de admisión

Criterios de admisión

Puede acceder al máster cualquier profesional con estudios universitarios, pero los más comunes en la parte sanitaria son graduados en Medicina, Enfermería, Fisioterapia, Farmacia Psicología Clínica o Terapia Ocupacional. Dentro de los graduados en otras disciplinas, está Derecho, ADE, Relaciones Laborales, Económicas, Ingeniería... 

También podrán acceder profesionales sin titulación universitaria con un año de experiencia profesional en el área de estudio que puedan acreditar dicha experiencia laboral, además de aquellos profesionales que, sin alcanzar el año de experiencia, presenten un nivel competencial equivalente a la formación académica universitaria.

Precio Curso 25-26

Precios titulación

Precio Curso 25-26

ModalidadSemipresencial
Cuota de reserva
Se descuenta del precio total		1.300,00 €
Precio total6.500,00 €

Carlos Peña Laguna

Director

Profesor Descripción
Coordinadores
Arenas Díaz, Carlos Alberto Subdirector General de Calidad, Seguridad y Evaluación en el Servicio Murciano de Salud
del Arco Herrera, Ignacio Training Coordinator en Polo Nacional de Contenidos Digitales
Guerrero Fonseca, Javier Auditor Jefe de Calidad. Servicio de Salud de Castilla La Mancha
Gutiérrez Sequera, José Luis Gerente Regional de Acceso al Mercado y Asuntos Reglamentarios en Laboratorios Servier
Peña Laguna, Carlos Subdirector de Enfermería de Atención Primaria en la Gerencia de Atención Integrada de Ciudad Real. (SESCAM)
Profesores
Arenas Díaz, Carlos Alberto Subdirector General de Calidad, Seguridad y Evaluación en el Servicio Murciano de Salud
Carrasco González, Mercedes Subdirectora Médica del Hospital General Universitario Gregorio Marañón
Casado Durandez, Paloma Directora Gerente del Hospital Universitario del Sureste. Servicio Madrileño de Salud
Cortés Borra, Alberto Enfermero Supervisor de Calidad en SEGPAC en Instituto Catalán de la Salud
Criado Álvarez, Juan José Director Gerente del Instituto Ciencias Salud en el Gobierno de Castilla La Mancha
de Vicente Guijarro, Jorge Doctor especialista en Medicina Preventiva y Salud Publica en el Servicio Madrileño de Salud
del Arco Herrera, Ignacio Training Coordinator en Polo Nacional de Contenidos Digitales
Fabón Anchelergues, María Jefa de Sección de Ordenación Normativa y Gestión Administrativa en la Consejería de Salud y Políticas Sociales del Gobierno de La Rioja
Franco Vidal, Amalia Coordinadora de Calidad e Innovación en el Área Sanitaria V del SESPA
García Cisneros, Rogelio Director de Enfermería Área Gestión Sanitaria Norte Málaga. Servicio Andaluz de Salud
García Gómez, Julio Director de Comunicación de la Fundación Economía y Salud
García Vicente, Sergio Facultativo Unidad de Documentación Clínica y Admisión
González García, Alberto Doctor en biomedicina y ciencias de la salud
Guerrero Fonseca, Javier Auditor Jefe de Calidad. Servicio de Salud de Castilla La Mancha
Gutiérrez Sequera, José Luis Gerente Regional de Acceso al Mercado y Asuntos Reglamentarios en Laboratorios Servier
Hernández Encuentra, Eulalia Coordinadora de la Red Española de Alfabetización para la Salud
Hernández Gancedo, Carmen Jefe de sección Hospital Universitario La Paz
Jaén Ferrer, Pedro Experto en formación de formadores Fundación de Enfermería Catalana
Jiménez Guillén, Casimiro Subdirector General de Farmacia e Investigación en la Región de Murcia
Lobato Beleiro, Baltasar Socio/Partner en EY Health & Life Sciences
Lobo Escolar, Elena Profesora de Medicina Preventiva y Salud Pública
López Llorente, Diego Director de Admisión, Documentación y Gestión Clínica. Hospital Universitario San Francisco de Asís
Mañez Ortiz, Miguel Ángel Técnico de Recursos Humanos en el Servicio Madrileño de Salud
Martín Delgado, Myriam Responsable de Proyectos en Ticbiomed
Muñoz y Ramón, José María Jefe de Planificación y Economía en Escuela Nacional de Sanidad
Muria Tarazón, Juan Carlos Director de Ikisan.eu - Servicios de consultoría y asesoramiento a la Dirección
Negrón Fraga, Alicia Enfermera técnica de Calidad en Gestión del Conocimiento en Hospital U. Ramón y Cajal
Nieto García, José Ignacio Licenciado en Derecho y ex-Consejero de Sanidad de La Rioja
Peña Laguna, Carlos Subdirector de Enfermería de Atención Primaria en la Gerencia de Atención Integrada de Ciudad Real. (SESCAM)
Sánchez Nanclares, Gorka Responsable de Innovación en el Servicio Murciano de Salud
Sedín Rodríguez, Libertad Abogada y asesora jurídica
Torres Verdú, Bárbara Directora médico del Hospital Vithas Xanit International
Como consecuencia del compromiso con la Calidad de la Universidad CEU San Pablo, la Facultad de Medicina dispone de un Sistema de Garantía Interno de Calidad (SGIC) vivo, alineado con las Directrices SISCAL a nivel de Centro que asegura la revisión y mejora continua de todas las titulaciones oficiales de Grado y Máster.
 
2009

Primer SGIC formalizado a nivel de la Universidad San Pablo-CEU que garantiza la calidad y mejora continua de sus titulaciones de Grado y Máster

2012

Se aprueba el SGIC a nivel de Centro donde la CIC de cada Centro aprueba propuestas de mejora y su seguimiento

2022

La Universidad San Pablo-CEU obtiene la certificación del modelo SISCAL madri+d para todos sus centros y la Acreditación Institucional para los centros presentados

SISCAL Madri+d Medicina

Certificación SISCAL madri+d

  • Facultad de Derecho
  • Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales
  • Facultad de Humanidades y Ciencias de la Comunicación
  • Facultad de Medicina
  • Facultad de Farmacia
  • Escuela Politécnica Superior
  • Instituto Universitario de Estudios Europeos
Acreditacion-Madri+d-Medicina

Acreditación institucional madrid+d

La Universidad San Pablo-CEU ha obtenido la Acreditación Institucional de los siguientes centros universitarios:

  • Facultad de Derecho
  • Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales
  • Facultad de Humanidades y Ciencias de la Comunicación
  • Facultad de Medicina
  • Escuela Politécnica Superior
  • Facultad de Farmacia
  • Instituto Universitario de Estudios Europeos

Curso académico de implantación: 2024

Centro/s de impartición: Facultad de Medicina

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