Investigadora y docente con amplia experiencia en el campo de las membranas y las energías renovables. Actualmente, es profesora en la Escuela Politécnica Superior de la Universidad CEU San Pablo de Madrid. Su investigación se centra en la ciencia y tecnología de membranas, el tratamiento de aguas y la caracterización de nanomateriales, respaldada por una destacada trayectoria académica que incluye un doctorado con mención internacional en Física, numerosas publicaciones en revistas científicas de alto impacto (Q1), contribuciones en capítulos de libros especializados y la participación en 13 congresos internacionales de prestigio, donde ha presentado su trabajo.
Ha participado en proyectos innovadores de investigación de relevancia internacional y cuenta con experiencia en colaboración académica y empresarial en instituciones de referencia como Harvard University. Además, ha obtenido reconocimientos notables, como el Premio Extraordinario de Doctorado de la UCM y una mención de honor como finalista en los Premios Margarita Salas de Investigación.
Por otro lado, su labor docente abarca asignaturas de Física, Campos Electromagnéticos, Cálculo, Álgebra, Probabilidad y Estadística en grados de diversas Ingenierías (industrial, telecomunicaciones, ciencia de datos, tecnologías para la animación y videojuegos, matemáticas e inteligencia artificial, entre otras). En junio de 2024, fue galardonada en los Premios IN 2024 por desarrollar un innovador proyecto educativo que utiliza la gamificación mediante escape rooms virtuales para enseñar matemáticas y estadística a estudiantes de ingeniería, mejorando su motivación, colaboración y aprendizaje práctico.
Tiene un gran interés en la inclusión educativa a través de la ciencia, destacando su participación en talleres del proyecto I.amAble. También colabora en diversos eventos y jornadas que promueven la igualdad de género en contextos tanto educativos como científicos. Su enfoque combina creatividad, disciplina y trabajo en equipo, evidenciando un perfil comprometido con la innovación científica y pedagógica.