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Aprendizaje, Neurodidáctica, Educación Personalizada e Inclusiva.

Grupo: Aprendizaje, Neurodidáctica, Educación Personalizada e Inclusiva.

Acrónimo: ANEPI

Número de registro: G24/3-13

Facultad/centro de adscripción: HUMANIDADES Y CC DE LA COMUNICACIÓN

Miembros del grupo:

  • GALLEGO JIMÉNEZ, Mª GLORIA (Investigador Principal)
  • REYES MARTÍN, HÉCTOR
  • MILÁN FITERA, ANTONIO
  • DIEGO MANTECÓN, MARÍA ÁNGELES

Áreas temáticas de investigación:

Didáctica y organización escolar

Código UNESCO: 5801; 5802; 5803; 6103

Palabras Clave:

neurodidáctica; inclusión; atención a la diversidad; educación personalizada; didáctica general; metodologías activas; evaluación formativa; orientación sociofamiliar; acompañamiento personal; desarrollo competencial; formación del profesorado.

 

Características relevantes del grupo de investigación (descripción de la actividad del grupo):

El Grupo de Investigación ANEPI centrará en diversos ámbitos de estudio relacionados con la neurodidáctica, la inclusión, la educación personalizada, la evaluación, orientación y la formación del docente que está en las aulas de todas las etapas educativas.

 

ANEPI investigaremos la intersección entre la neurodidáctica y la educación personalizada e inclusiva, analizando cómo los principios neurocientíficos pueden aplicarse de manera efectiva en entornos educativos diversos, especialmente en contextos de atención a la diversidad. Además, exploraremos las metodologías activas como herramientas para una educación más inclusiva y personalizada, adaptándolas a las necesidades individuales de cada estudiante para mejorar no sólo la parte académica del estudiante sino toda su formación integral.

 

En el grupo también nos dedicaremos al estudio de la didáctica general, identificando prácticas pedagógicas efectivas que promuevan el desarrollo competencial del alumnado, así como la formación del profesorado en estas metodologías innovadoras y profundizando en los avances educativos que van surgiendo fruto de investigaciones relevantes. Asimismo, otro eje de investigación es la evaluación formativa viendo cómo utilizarla de manera efectiva para guiar el aprendizaje y fomentar la inclusión en el aula.

 

ANEPI prestaremos especial atención a la orientación sociofamiliar y al acompañamiento personal de los estudiantes, reconociendo la importancia del entorno familiar y social en el proceso educativo y de esta forma, desarrollaremos posibles estrategias para involucrar a las familias en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

 

Abordaremos investigaciones que promuevan una educación más inclusiva, personalizada y efectiva con el objetivo de mejorar la calidad educativa y así garantizar el éxito académico e integral de todos los estudiantes.

 

Contacto: [email protected]